Textos narrativos. Cuentos.

Textos narrativos

Cuentos.

Los cuentos son textos narrativos en los que se desarrollan una secuencia de hechos en un lugar y en un tiempo .Son textos generalmente breves, tienen pocos personajes y en ellos se narra solo una historia. Tienen un comienzo abrupto y un final inesperado.



Secuencia narrativa: es la serie de hechos o acciones que se producen en un cuento.




TIPOS DE CUENTOS


Cuentos tradicionales


Los cuentos tradicionales son relatos que se transmiten en forma oral a través del tiempo en distintos pueblos. Son anónimos, se desconoce su autor, su propósito dentro de la cultura era transmitir consejos, advertencias, conocimientos, normas morales, etc..Se caracterizan por:

- la acción suele ser lineal
- no utiliza descripciones, sólo nombra objetos
- comienza y termina con fórmulas preestablecidas como “ una vez”, “ y fueron felices..” etc.
- El bien y el mal están bien marcados

Los cuentos tradicionales están presentes en todas las culturas, ejemplo de cuentos tradicionales podemos encontrar en los textos reunidos en “ Las Mil y una noches”, una colección de cuentos enmarcados de origen árabe y entre ellos podemos mencionar historias que todos conocemos: “Alí Babá y los cuarenta ladrones”, “La lámpara de Alidino”, entre otros.

Cuento Fantástico:



Es una narración que acontece en un ámbito totalmente normal, sin personajes maravillosos (brujas, duendes o monstruos). En este ámbito “normal” ocurren sucesos que no encuentran explicación en la realidad.” Un señor muy viejo con unas alas enormes” de Gabriel García Márquez es un ejemplo de este tipo de cuentos.



Cuento Realista


Narra hechos que pueden suceder en la realidad, los personajes, los animales, los objetos, son tomados del mundo cotidiano. Los hechos narrados no son históricos, son hechos posibles dentro de un ámbito cotidiano Podemos tomas como ejemplo” La creciente “ de María Esther de Miguel .


Cuentos policiales


Estos cuentos presentan una estructura particular. Comienzan con el final de la historia y la narración consiste en el proceso de investigación que lleva a la resolución del caso. Por ejemplo,”El corazón delator” de Edgard Alan Poe.















Superestructura narrativa

La superestructura de un texto narrativo puede esquematizarse de la siguiente manera:


- Situación inicial: se presenta a los personajes, el lugar, el tiempo de la acción

- Complicación o problema: es una situación problemática a la que los personajes deben responder, pueden solucionarla o no

- Resolución: Es la respuesta que dan los personajes a la complicación

- Evaluación: es una reflexión sobre los hechos narrados en el texto.







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Tipos de narradores


Narrar es contar. El narrador es quien cuenta la historia.

El narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la historia. Hay diferentes tipos de narradores según la información de que dispone para contar la historia y del punto de vista que adopta.
Tipos de narradores:

DE 3ª PERSONA


NARRADOR OMNISCIENTTE (que todo lo sabe). El narrador omnisciente es el que tiene un conocimiento total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes…

NARRADOR TESTIGO: Sólo cuenta lo que puede observar.


DE 1 ª PERSONA

NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la historia(autobiografía).

NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos.







El tiempo narrativo


El tiempo narrativo consiste en la sucesión y el orden de los acontecimientos, ya que éstos necesitan ubicarse en una temporalidad determinada.

El tiempo en el que se mueven los personajes difiere del tiempo cronológico, en el que se sucederían los acontecimientos en la realidad. De hecho, una misma historia de ficción puede ser relatada en diferentes tiempos: en presente, en pasado, en prospección, adelantando acontecimientos, utilizando el <> que remonta a experiencias pasadas. Es una categoría abstracta que puede configurarse de diversas formas.


Procedimientos temporales

Si atendemos a las relaciones que se establecen en el orden temporal, tendremos en cuenta que según como sucedan los acontecimientos en la historia y en el discurso, se pueden producir desajustes, básicamente "anticipación" o "retrospección". La anticipación, se produce cuando se adelantan o anteponen acontecimientos que deberían aparecer a posteriori. Esto es lo que sucede, por ejemplo, en una novela policíaca, cuando se nos presenta el crimen consumado, que debería ser el desenlace, pero que es situado al comienzo de la obra. La retrospección, por su parte, se produce cuando, en el desarrollo de una narración, se introduce otra en la que se relatan acontecimientos anteriores .




Tiempos verbales en la narración

Distinguimos entre tiempos narrativos o tiempos de la historia ( el imperfecto, el pretérito perfecto simple y el condicional) y tiempos del discurso a los que circunscribimos el presente, el perfecto y el futuro.

Poeta: Alfredo Veirave

Título: PALABRA CAZADA AL VUELO

No he sido nunca un cazador de perdices porque la
muerte de
un animal pequeño me sacude como el viento del
campo a los pastos extraños,
pero soy cazador de la palabra en vuelo, lo cual
constituye una estética desdeñada por Valéry entre
otros.
¿De dónde viene esta cetrería sin halcones?
Debe ser, supongo, una fuerza que sale de la propia
voz callada
que comienza a hablar dentro de uno, en cualquier
momento;
el lujo de la bandada que cruza el cielo en una
tarde espectacular,
cuando el papel en blanco nos mueve los dedos,
articulados
en una mano que golpea las teclas.
Quizá la poesía no esté allí, sino en los entresueños
cuando
despiertos, miramos con los ojos cerrados
una ceniza que se llama tiempo, quizá la mentalidad
del oído que oye murmullos entre los muertos.
Por eso nada habrá cuando me haya caído en la
sombra
ya que todo es instantáneo, súbito,
y los poemas inéditos se han roto para siempre.

Como poeta repentista asumo estas obligaciones y
también esos defectos.
Quede para otra ocasión la posibilidad de que la vejez
dicte en otras personas el murmullo de una flor de
coral
que asoma debajo de las aguas.




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Copyright 2000 por Ketty Alejandrina Liz

Editora responsable
Ketty Alejandrina Lis

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Poeta: Juan L. Ortiz

Título: ELLA...
Ella anuda hilos entre los hombres
y lleva de aquí para allá la mariposa profunda
-ala del paisaje y del alma de un país, con su polen...

Ella hace sensible el clima de los días, con su color y su
perfume...
a su pesar, muchas veces, como bajo un destino.
Testimonio involuntario, ella,
de un cierto estado de espíritu, de un cierto estado de las cosas,
en que la circunstancia da su hálito. ..

Pero se dirige siempre a un testigo invisible,
jugando naturalmente con la tierra y el ángel,
el infinito a su lado y el presente en el confín...

Mas es el don absoluto, y la ternura,
ella que es también el término supremo y la última esencia
con las melodías de los sentidos y los símbolos y las visiones y
los latidos
para el encuentro en los abismos...

Mas tiene cargo de almas, y es la comunicación,
el traspaso del ser, "como se da una flor", en el nivel de los
niños,
más allá de sí misma, en el olvido puro de ella misma...

Y no busca nunca, no, ella...
espera, espera toda desnuda, con la lámpara en la mano,
en el centro mismo de la noche...

Poeta: Juan L. Ortiz

Título: FUI AL RÍO...
Fui al río, y lo sentía
cerca de mí, enfrente de mí.
Las ramas tenían voces
que no llegaban hasta mí.
La corriente decía
cosas que no entendía.
Me angustiaba casi.
Quería comprenderlo,
sentir qué decía el cielo vago y pálido en él
con sus primeras sílabas alargadas,
pero no podía.

Regresaba
-¿Era yo el que regresaba?-
en la angustia vaga
de sentirme solo entre las cosas últimas y secretas.
De pronto sentí el río en mí,
corría en mí
con sus orillas trémulas de señas,
con sus hondos reflejos apenas estrellados.
Corría el río en mí con sus ramajes.
Era yo un río en el anochecer,
y suspiraban en mí los árboles,
y el sendero y las hierbas se apagaban en mí.
Me atravesaba un río, me atravesaba un río!

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RECURSOS EXPRESIVOS

Los recursos poéticos o estilísticos pretenden forzar las posibilidades gramaticales del idioma para darle mayor valor estético.Existen variadas figuras, las cuales suelen agruparse tradicionalmente en tres grupos: de dicción (retruécano, asíndeton, polisíndeton, reduplicación, repetición o anáfora, conversión o paranomasia...), de pensamiento (hipérbole, apóstrofe, prosopopeya o personificación, antítesis o contraste...), y tropos, muy parecidos a las figuras de pensamiento, y que aprovechan el sentido figurado de las cosas (la metáfora, la metonimia, la sinécdoque, la alegoría, la imagen, el símbolo...).




Aliteración


Es una figura poética de dicción, consistente en repetir de forma insistente uno o más sonidos en la misma palabra o frase:

ahuyenta la negrura del pájaro protervo.

(Rubén Darío)


En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.

(Garcilaso de la Vega).







Anáfora

Consiste en repetir una palabra o grupo de palabras al comienzo o al final de una o varias oraciones, con la intención de reforzar el sentido.

Si ya me aborreces,
si mi amor te cansa,
si en otros amores
tu pecho se abrasa (...)
(Duque de Rivas)


Antítesis o contraste

Es una figura poética de pensamiento, consiste en contraponer dos ideas ,dos palabras, frases de significado contrario, con el objeto de destacar una de ellas:

Estoy muriendo y aún la vida temo.

(Garcilaso de la Vega)

Con mayor frío vas; yo con más fuego

(Fernando de Herrera).


Apóstrofe o exclamación

Es una figura poética de pensamiento, es en una invocación , es decir, una interrupción del discurso para dirigir la palabra, con vehemencia, a una persona o cosa.

Pero te llamo yo, ¡dulce amor mío!
(Carolina Coronado)


Epíteto

Es un adjetivo que se agrega a un sustantivo para acentuar su carácter y producir un efecto de estilo. No aporta ninguna calificación al nombre. Suele ir antes del sustantivo.

La blanca nieve.


Gradación


Es una figura poética consistente en disponer varias palabras o frases en progresión ascendente o descendente. También recibe el nombre de clímax.

Acude, corre, vuela...

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El viento mueve, esparce y desordena.
(Garcilaso de la Vega)

Hipérbaton


Consiste en alterar el orden habitual de las palabras en el discurso.

Divina me puedes llamar Providencia
(J. de Mena).

Oíd, que os quiero contar
del niño Amor los enredos.
(Romance)



Hipérbole


Figura que consiste en aumentar o disminuir exageradamente lo que se expresa. En el lenguaje corriente se llama exageración.

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa (...)
(Francisco de Quevedo)




Preguntas retóricas


Es una pregunta cuya contestación es evidente,no necesita respuesta, sólo sirve como reflexión:

(...) ¿Quién en el mundo
compró tan caro el privilegio
de hablar de la desdicha? (...)
(Francisco Martínez de la Rosa)


Ironía

Es una expresión contraria a lo que realmente se quiere decir, generalmente con intención de burla o finalidad humorística:

Nada más oír el ruido salió corriendo.
--¡No sabíamos que fueras tan valiente! --oyó que le gritaban.

Juego de palabras
Es la utilización de palabras homónimas en el mismo contexto para que se enfrenten sus significados. También pueden enfrentarse dos palabras de significantes muy parecidos:

-¿Va usted a admitirla a su servicio?
-No sé aún. Antes de hacer que me sirva tengo que ver si me sirve.
(Enrique Jardiel Poncela)



Metáfora

Consiste en la identificación de dos términos a partir de la relación que existe entre ellos. La relación entre los dos términos puede ser evidente o no. Cuando desaparece el término real y queda sólo la imagen poética suele hablarse de metáfora pura.

Como ejemplos de metáforas podemos citar :

Tus labios son un rubí
partido por gala en dos (...)

(José Zorrilla)


Inés, alma de mi alma,
perpetuo imán de mi vida,
perla sin concha escondida (...)

(José Zorrilla)

Tipo B de A:
La pradera del arroyo vivo
(arroyo = pradera)
(Juan Ramón Jiménez)


Del blanco y fresco rocío
sobre su pellico posan
mil perlas (...)

(Manuel Mª de Mármol)



Metonimia


Es la designación de una cosa con el nombre de otra. Entre ambas se tienen que dar unas relaciones de procedencia o causalidad (causa a efecto, continente a contenido, etc.)

Hemos visto los Picasso del museo.


Onomatopeya

Es la reproducción de los sonidos de la realidad:

¡Toc! ¡Toc! ¡Toc!... Bate la espadela.
¡Toc! ¡Toc! ¡Toc!... Da vueltas la muela.

(Ramón Mª del Valle-Inclán)



Paralelismo

Es la repetición con ligeras variantes de un mismo verso :

El lagarto está llorando,
La lagarta está llorando.

(Federico García Lorca)



Polisíndeton


Es la repetición de conjunciones.

Quiero minar la tierra hasta encontrarte
y besarte la noble calavera
y desamordazarte y regresarte.
(Miguel Hernández)

Personificación

Consiste en la atribución de cualidades humanas a animales o seres inanimados:

El campo está frenético.

(Benjamín Jarnés)



Comparación

Es la comparación explícita de dos términos:

(...) un libro es como un sendero arenoso que guarda en su interior la huella de las pisadas.

(Graham Greene)

TIPOS DE RIMA: CONSONANTE Y ASONANTE

La rima -





La rima es una semejanza entre los sonidos finales de un verso, contando desde la última vocal acentuada (en ocasiones también se da en el interior de los versos). Puede ser consonante (rima perfecta), cuando coinciden todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada; y asonante (rima imperfecta), cuando coinciden los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada.
El esquema rítmico suele señalarse con letras del abecedario, que se le asignan a los versos. De esta manera se puede observar la secuencia y repetición de la rima en la poesía.Tomamos como ejemplo un fragmento de una poesía de Góngora:

que de píramo y su amada (a)
hace páramo una espada, (a)


Un ejemplo de verso alterno (abab) de Manuel Machado:

Sombra, triste compañera (a)
inútil, dócil y muda, (b)
que me sigues dondequiera (a)
pertinaz, como la duda. (b)

Un ejemplo de verso cruzado (abba) de José Mª Gabriel y Galán:

Te habrán dicho los espejos (a)
que son tus labios muy rojos, (b)
que son muy negros tus ojos, (b)
que fuego son tus reflejos, (a)

La rima es asonante cuando sólo coinciden las vocales a partir de la vocal tónica, ejemplo: mal-notad, Soma-costa, piélago-pétalo. La vocal tónica puede ser aguda, llana o esdrújula, según se sitúe en la última, penúltima o antepenúltima sílaba, respectivamente. Estas reglas, tanto para las rimas asonantes como consonantes, permiten excepciones. La rima asonante es típica de los romances. En la siguiente estrofa riman en asonancia las vocales i-o.

Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Niño,
las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo...

(Gabriela Mistral)


En estas dos estrofas de un poema de Bécquer, se hace rimar en asonancia en "a" los versos pares, dejando libres los impares:

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
ésas... ¡no volverán!
...
(Gustavo Adolfo Bécquer)



Versos libres


Se denominan versos libres a los que no siguen ninguna métrica o esquema rítmico preestablecido. En estos versos el autor se guía sobre todo por su ritmo natural, es decir, siguiendo pausas, entonaciones y su propio ritmo de pensamiento, asistido por el compás de la respiración. Octavio Paz, expresó que "cada poeta y cada época tienen su propio ritmo respiratorio, porque el ritmo, más que medida, es visión del mundo".

Textos instructivos

TEXTOS INSTRUCTIVOS

La función básica de los textos instructivos es explicar cómo llevar a cabo ciertas
actividades. Estos textos suelen seguir una secuencia ordenada lógicamente.Influyen sobre el receptor.

Las formas de estos textos son:
Instructivos no verbales, instrucciones que combinan elementos visuales y verbales e
instrucciones verbales.

Su superestructura presenta: elementos que se utilizan y procedimientos.

Superestructuras textuales.

Superestructuras textuales

Las superestructuras son esquemas constituidos por categorías formales que organizan el contenido del texto. Cada tipo de discurso tiene una superestructura particular que lo diferencia de otros. Por ejemplo, la narración evidencia una superestructura diferente a la que presenta la exposición.

Las categorías que conforman estas estructuras son independientes del contenido. Así, un mismo contenido puede organizarse en distintas superestructuras generando discursos diferentes que desarrollan el mismo tema. Aunque las estructuras textuales son independientes del contenido, influyen en la organización de éste. Por ejemplo, al describir un crimen, el énfasis está dado en las características del hecho; en cambio, al narrar el mismo hecho, el texto resultante puede focalizarse en los motivos que lo originaron .